Малыши

от рождения до 4 лет

Детки

от 5 до 10 лет

Дети

от 11 до 16 лет

Алексей

Алексей недавно в учреждении. Повторно… Сейчас у мальчика проходит адаптация к новой жизни, к новым правилам. Он пока переживает сложившуюся ситуацию и учится (часто на своих ошибках), как взаимодействовать и с ребятами, и со взрослыми. Ищет поддержки со стороны взрослых, нуждается в принятии и бережном отношении к себе, хочет, чтобы его просто пожалели и приласкали. Очень важно, чтобы рядом с Алешей сейчас находился терпеливый, мудрый и последовательный взрослый, который бы направил, научил, посоветовал. Мальчик учится в массовой школе, может учиться хорошо, нужен контроль при выполнении домашних заданий. Леша хорошо поет, занимает в велокружке и секции самбо.

Евдокия

Евдокию хочется ласково называть Дусей – такая она милая, веселая, жизнерадостная. Она очень любит общаться с детьми и со взрослыми, у нее легко получается располагать людей к себе на каком-то интуитивном уровне. Она активная, подвижная, любит красиво одеваться, быть в центре внимания, чувствовать себя любимой и нужной. Умеет учить и рассказывать стихи, пересказывать сказки, рисует цветными карандашами и красками, собирает пазлы. Дуся легко проходит адаптацию в новых условиях, показывает хороший потенциал дальнейшего развития, умеет самостоятельно кушать и пить, вести себя за столом. Этой замечательной девочке очень нужна любящая, добрая семья!

Олег

Олег – добрый, ранимый мальчик. Для Олега очень важна похвала взрослого, это сильная мотивация для мальчика. Он вообще очень стремится к общению со взрослыми, привлекает к себе внимание доступными способами. Олег сообразительный и внимательный мальчик. Любознательный и с яркой фантазией. Очень любит придумывать разнообразные ролевые игры, активно вовлекает в эти игры и сверстников, и взрослых. Любит играть в компьютерные игры, строить и конструировать. Мальчику очень нужна семья!

Ульяна

Ульяна – открытая, эмоциональная девочка. Смышлёная, жизнерадостная и общительная, она охотно знакомится с новыми людьми, интересуется и расспрашивает обо всем. Со сверстниками ладит, охотно помогает ребятам одеться, причесаться. Уля – активная девочка, всегда найдет себе занятие, любит рисовать, с удовольствием раскрашивает картинки, собирает пазлы, любит гулять. С удовольствием участвует в праздниках, концертах учреждения – читает стихи, поет, танцует. Учится Уля в коррекционной школе. В быту самостоятельна полностью, Уле можно поручить дело.

Руслан

Руслан добрый, общительный, жизнерадостный и очень любознательный мальчик. Учится он с интересом, прилежно, хорошо запоминает материал. Поручения, данные педагогами, выполняет ответственно. Руслан любит спорт: плавает в бассейне, катается на велосипеде и скейте, серьезно увлекается футболом. С уважением относится к старшим и товарищам, ребята хорошо относятся к Руслану, делятся с ним секретами. Руслан аккуратный, вещи содержит в порядке. С удовольствием дежурит по столовой и по спальне. Руслан активно участвует во всех общешкольных и групповых мероприятиях.

Алина

У Алины спокойный и сдержанный характер, незнакомых людей она не боится, но слегка стесняется. В школе девочка учится хорошо – если даже что-то не получается, она настойчиво и упорно продолжает заниматься до тех пор, пока не поймёт проблему. Больше всего ей нравится чтение. Любит помогать взрослым, трудолюбива. Алина чувствительна к хорошему к себе отношению и сама сразу отзывается на ласку и внимание. Девочка очень скучает по хорошей и дружной семье и ценит родственные отношения. У Алины есть старшие братья.

Юрий

Юра – приятный, контактный мальчик. Со взрослыми ему легче общаться, чем со сверстниками, в коллективе ребят у Юры порой случают конфликты. А вот воспитателям и педагогам мальчик активно помогает, выполняет поручения, старается понравиться. В свободное время любит рисовать. Юра, как ни удивительно, с удовольствием занимается различными ремонтными работами.

Татьяна

Таня – девочка контактная. Любит забираться к взрослым на руки. Реагирует на свое имя. Частично воспринимает обращенную речь и инструкцию. Самостоятельная речь нарушена, не сформирована. Произносит отдельные звуки. Частично присутствуют соотносящие действия. Названия фигур и цвета не знает, но дифференцирует их и может объединить в небольшие группы. При выполнении заданий в основном действует путем «примеривания», необходим обязательный показ, стимулирование выполнения. Нарушено зрительное, целостное восприятие. В основном ребенок действует по подражанию. С детьми в группе в основном не играет, занимает отстраненную позицию. Передвигается самостоятельно, движения активны. Девочка любит игрушки со звуковыми эффектами, ей нравится перебирать мелкие предметы. Самостоятельно кушает ложкой и пьет из кружки. Одевается с помощью взрослого. Любит посещать индивидуальные занятия.

Василий

Вася – обаятельный, улыбчивый, скромный мальчик. Он эмоциональный, импульсивный человек, любит играть с другими ребятами в подвижные игры и танцевать. Также с удовольствием рисует. У Васи есть сложности с программой обучения, он любознательный парень, но занимается по индивидуальной программе. Со взрослыми Вася общается вежливо, но иногда проявляет упрямство. Может долго играть сам с собой. Васе очень нужна забота родителей.

Анастасия

Настя – общительная, открытая, очень приятная девочка. Она многим интересуется, старается развиваться в разных направлениях. Девочка занимается танцами, катается на коньках и лыжах и даже играет в футбол. Настя внимательна к окружающим, легко находит общий язык со сверстниками, у нее много друзей. Педагоги о Насте говорят с теплом: «Настя – добродушная. Близкая – и свое тепло отдаст, и с благодарностью получит свою порцию взамен». Настя – неплохой организатор, ей можно поручить серьезное дело, она сможет организовать процесс, сплотить вокруг себя людей. Настя очень арстистичная, она активно участвует во всех мероприятиях учреждения, ей это искренне нравится. В школе учится хорошо. Много читает. Девочке очень нравится делать красивые прически подругам – она сама выдумывает и воплощает в жизнь настоящие парикмахерские шедевры. Настя сама пример стиля – аккуратная, эффектная, у девочки есть вкус. Настя мечтает отправиться в путешествие по миру, чтобы познакомиться с интересными людьми и увидеть, как они живут.

 
Добро пожаловать на наш сайт!

Этот проект родился из нашего совместного желания найти детям-сиротам (оставшимся без попечения родителей) новые, хорошие семьи.

Конечно, специалисты Комитета и так постоянно работают над семейным устройством детей. Но для того, чтобы сделать эту работу более эффективной, нужна хорошая, оперативно обновляющаяся база данных детей, находящихся в Детских домах и Домах ребенка Псковской области.

Поэтому мы решили сделать свою, региональную базу данных, основанную на активном сборе информации о детях. В детские дома Псковской области выезжают профессиональные фотографы и интервьюеры, которые подготавливают информацию для нашего портала. Поэтому мы часто обновляем фотографии, и вы имеете возможность читать развернутые рассказы о детях.

Мы очень надеемся, что этот проект поможет родителям найти своих детей, а детям – скорее дождаться родителей.

 

Главное государственное управление
социальной защиты населения Псковской области

и СЗ БФ «Дети ждут»

 

Новости

30.07.2017. Обновления базы данных

Обновлен региональный банк данных детей, оставшихся без попечения родителей, Псковской области: пополнены актуальной информацией анкеты 23 детей. Все этим детям очень нужны любящие семьи.

Проект «Дети ждут» в других регионах: